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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPacurucu Pacurucu, Ana Lucía-
dc.contributor.authorClavijo Campoverde, Diana Monserrath-
dc.contributor.authorNeira González, María Gabriela-
dc.date.accessioned2021-03-05T13:09:32Z-
dc.date.available2021-03-05T13:09:32Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10584-
dc.description.abstractEste trabajo fundamenta el proyecto “Narrativas de edu-entretenimiento para la prevención del abuso sexual infantil. Efecto de los personajes ficticios vs. reales”, realizado entre las carreras de Comunicación Social y Psicología Clínica de la Universidad del Azuay. El abuso sexual infantil (ASI) es una problemática mundial que debe ser prevenido y tratado, aquí se presentan datos de la realidad ecuatoriana. También se aborda los fundamentos teóricos de la persuasión narrativa, el apoyo social percibido y la comprensión del mensaje, mediante las tareas de refuerzo, en la prevención de ASI. Se utilizaron los buscadores Scopus, Ebsco y Scielo, obteniendo 35 artículos finales. Como resultado se determinó que el cuento es una herramienta efectiva en la prevención y tratamiento de ASI, pues los niños cambian sus pensamientos y actitudes gracias a la identificación con los personajes y al aprendizaje social.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectPREVENCIÓNes
dc.subjectABUSO SEXUAL INFANTILes
dc.subjectCUENTO INFANTILes
dc.subjectAPOYO SOCIAL PERCIBIDOes
dc.subjectPERSUASIÓN NARRATIVAes
dc.subjectIDENTIFICACIÓN CON PERSONAJESes
dc.subjectACTIVIDADES DE REFUERZOes
dc.subjectCOMPRENSIÓN DEL MENSAJEes
dc.titleLos cuentos como estrategia de prevención de abuso sexual en infanteses
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreePsicología Clínicaes
dc.pagination.pages169 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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