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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10708
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Espinoza Quinteros, Jorge Alejandro | - |
dc.contributor.author | Asanza Rojas, Sofía | - |
dc.contributor.author | Malo Malo, María José | - |
dc.date.accessioned | 2021-04-06T19:44:14Z | - |
dc.date.available | 2021-04-06T19:44:14Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10708 | - |
dc.description.abstract | Los programas de atención inmediata post-parto son fundamentales para garantizar la supervivencia y vínculo afectivo de los neonatos con sus padres. El contacto piel con piel (CPP) entre la madre y el recién nacido cumple con este propósito y ha sido reconocido científicamente a nivel internacional y nacional. Sin embargo, la pandemia actual ocasionada por SARS- CoV-2 dificulta la aplicación de dicho procedimiento y disminuye la efectividad de los beneficios en las madres y sus neonatos. El presente trabajo tiene como objetivo conocer las vivencias maternas durante la aplicación del protocolo CPP en el Hospital Universitario Del Río de la ciudad de Cuenca. El estudio es de tipo exploratorio desde el enfoque cualitativo, por lo tanto, se utilizaron entrevistas para conocer la satisfacción de la experiencia realizada. Para concluir, los resultados se analizaron a través de categorías de análisis (experiencia del CPP y reacciones psicofisiológicas durante el CPP) utilizando el compendio de relatos de las participantes, los datos obtenidos fueron utilizados exclusivamente para fines investigativos. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | CONTACTO PIEL CON PIEL | es |
dc.subject | COVID-19 | es |
dc.subject | VIVENCIAS | es |
dc.subject | VÍNCULO AFECTIVO | es |
dc.subject | RECIÉN NACIDO | es |
dc.subject | SUPERVIVENCIA | es |
dc.subject | PANDEMIA | es |
dc.title | Contacto piel con piel en épocas del COVID – 19: experiencias maternas en el Hospital Universitario del Río, Cuenca – Ecuador, 2020 | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial, Estimulación e Intervención Precoz | es |
dc.pagination.pages | 102 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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16255.pdf | Trabajo de Graduación | 723,16 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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