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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHerrera Puente, Juan Sebastián-
dc.contributor.authorQuito Nivelo, Gabriela Belén-
dc.date.accessioned2021-05-05T22:30:42Z-
dc.date.available2021-05-05T22:30:42Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10765-
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue analizar la incidencia de ansiedad en niños, niñas y adolescentes de 8 a 15 años, por el aislamiento durante pandemia Covid- 19. Este estudio se realizó con 240 estudiantes, con acceso a plataformas virtuales. Se utilizó un enfoque metodológico cuantitativo, mediante un modelo investigativo descriptivo, correlacional y transversal. Para fundamentar la misma, se utilizó el test de Ansiedad de Spence (SCAS) que permitió analizar el grado en el que se presenta la ansiedad e identificar los tipos que se manifiestan en niños y adolescentes. La investigación demostró que las dimensiones predominantes son la ansiedad por separación seguido de la ansiedad generalizada y la fobia social, así mismo se indicó que la población infantojuvenil está en el límite de lo normal y lo sub-clínico.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectCOVID-19es
dc.subjectANSIEDADes
dc.subjectTEST DE ANSIEDAD DE SPENCE-SCASes
dc.subjectSALUD MENTALes
dc.subjectPANDEMIAes
dc.subjectAISLAMIENTOes
dc.subjectNIÑOSes
dc.subjectNIÑASes
dc.subjectADOLESCENTESes
dc.titleAnsiedad en niños, niñas y adolescentes de 8 a 15 años en periodo de aislamiento durante pandemia Covid- 19es
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreePsicología Clínicaes
dc.pagination.pages53 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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