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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10864
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Ugalde Sánchez, Cecilia Esperanza | - |
dc.contributor.author | Samaniego Quizhpi, Karen Elizabeth | - |
dc.date.accessioned | 2021-06-11T13:16:26Z | - |
dc.date.available | 2021-06-11T13:16:26Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10864 | - |
dc.description.abstract | El presente proyecto integrador pretende realizar un proceso de sensibilización y capacitación a docentes y padres de familia, con miras a solucionar el problema de la falta de educación mediática de los padres y madres de familia, con el afán de vincular los 3 ejes, docencia, investigación y vinculación con la sociedad, se ha trabajado en forma conjunta con la asignatura universitaria, Ejecución de Campañas. Este estudio se da a consecuencia de que los niños desde muy temprana edad pasan largas horas frente a una pantalla digital, y es muy importante que los padres eduquen a sus hijos en el uso adecuado de los medios tecnológicos, los mismos que pueden utilizarse en la instrucción, el juego y la creatividad. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | ORIENTACIÓN MEDIÁTICA | es |
dc.subject | PADRES DE FAMILIA | es |
dc.subject | NIÑOS | es |
dc.subject | TECNOLOGÍA DIGITAL | es |
dc.subject | TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN-TIC | es |
dc.title | Tecnologías de comunicación: orientación para los padres de familia y demás cuidadores de niños entre los 3 a 5 años, en el uso que los menores deben dar a la tecnología digital | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Licenciatura en Comunicación Social y Publicidad | es |
dc.pagination.pages | 75 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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16406.pdf | Trabajo de Graduación | 3,29 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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