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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Análisis e intervención de variables socioemocionales que influyen en el comportamiento y rendimiento académico en niños de 7 a 9 años de la Posada San FranciscoLópez Orellana, Cindy Tatiana; Ávila Gómez, Marcia Cristina; Nieto Calderón, Gabriela Stefania
2010Proyecto de reeducación psicopedagógica para niños con dislalia funcional como prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escrituraPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Ávila Guambaña, Andrea Cristina
2011Elaborate a methodological guide for the use of videos to enhance the listening skills in freshman students at Kennedy Technological High School in CuencaCrespo Vintimilla, Lourdes; Bustos Criollo, Jéssica Cristina; Yánez Izquierdo, Doménica Leonor
2009Manual de inclusión educativa para niños con déficit visualHidalgo Carrasco, Ruth; Ávila, Geanina; Ochoa, María Eugenia
2006Modelo de desarrollo emocional del niño según Margaret MahlerPeña Castro, Gerardo; Galarza Quito, Vanessa Jhulisns
2006Discriminación social de homosexuales masculinos en la ciudad de CuencaCabrera Orellana, Patricio Eduardo; Cordero Serrano, Carolina; Cordero Serrano, María José
2007Revisión de las diferentes etapas del ciclo vital de la familiaCabrera Orellana, Patricio Eduardo; Dávalos Cordero, María Belén
2008Alternativas de evaluación del lenguaje en niños preescolaresPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Quezada, Alexandra
2005Alternativa de la actividad física en los niños con Síndrome de Down en edad preescolar de tres y cinco añosDurán Durán, Esperanza; Guallpa, María Esther
2013Adecuación de un rincón de estimulación multisensorial Para niños con parálisis cerebral, en el IpcaHidalgo Carrasco, Ruth; Sánchez Ortíz, Jhenny Judith

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