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Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2005	Integración de los niños y jóvenes sordos a la diversidad	Proaño Arias, Elida Margarita; Alvarado Manzano, Ximena
2005	Importancia de la escuela inclusiva en nivel inicial	Proaño Arias, Elida Margarita; Vélez Espinoza, Jaimmy Alexandra
2007	Plan de recuperación conductual para la inquietud excesiva de un niño de segundo de básica de la Escuela Asunción	Proaño Arias, Elida Margarita; Moscoso M., Maricela
2005	Integración de un niño con retardo mental leve a la escuela común	Proaño Arias, Elida Margarita; Gárate Vélez, Pilar
2005	Diversidad en la educación una escuela para todos	Proaño Arias, Elida Margarita; Mora Melo, Daira Edelmira
2007	Plan de recuperación a un niño de seis años de edad, que presenta falta de atención dentro del aula del segundo de básica	Proaño Arias, Elida Margarita; Jaramillo Cedillo, Claudia
2008	Propuesta de adaptación curricular: apresto a la lecto-escritura para niños con parálisis cerebral incluidos en el primero de básica	Proaño Arias, Elida Margarita; Calderón, Catalina
2007	Plan de recuperación para un niño de 5 años 5 meses con problemas conductuales dentro de la aula de primero de básica en la Escuela Borja	Proaño Arias, Elida Margarita; Alvarado Burbano, María José
2009	Elaboración de una guía de lengua de señas para la ciudad de Cuenca	Proaño Arias, Elida Margarita; Peña Contreras, Diana Sofía
2005	Escuela regular ante los niños con necesidades educativas especiales	Proaño Arias, Elida Margarita; Pacheco Contreras, Fausto Enrique