Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11392Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Bravo Blandín, José Daniel | - |
| dc.contributor.author | Riofrío Loján, Sebastián Rafael | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-24T16:57:11Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-24T16:57:11Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11392 | - |
| dc.description.abstract | Actualmente, la práctica docente en la especialidad de Anestesiología, está sobrellevando un cambio total de estructura. La aplicación de nuevas tecnologías y avances científicos, con apoyo de los centros de simulación, tutorías online, webinars y charlas internacionales en tiempo real, han transformado su enseñanza hacia un modelo más práctico. A raíz de la pandemia de COVID 19, la docencia universitaria enfrentó un exorbitante reto, la educación virtual, lo que generó nuevas alternativas tecnológicas y métodos de enseñanza. Además, cabe recalcar que los ideales éticos y morales de formar profesionales médicos capacitados en la práctica clínica y en conocimientos sólidos, debe persistir en la mentalidad del docente, para que los educandos desplieguen a cabalidad los conocimientos adquiridos y contribuyan al desarrollo y avance de la sociedad, empleando en sus funciones diarias, los valores de responsabilidad, empatía, solidaridad y compromiso social. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.subject | DOCENCIA UNIVERSITARIA | es |
| dc.subject | ANESTESIOLOGÍA | es |
| dc.subject | COVID 19 | es |
| dc.title | Siguiendo el camino de formación del anestesiólogo | es |
| dc.type | masterThesis | es |
| dc.description.degree | Especialista en Docencia Universitaria | es |
| dc.pagination.pages | 84 p. | es |
| Appears in Collections: | Posgrados | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 16926.pdf | Trabajo de Graduación | 363,62 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
