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dc.contributor.advisorAstudillo Pesántez, Cesar Alberto-
dc.contributor.authorSarmiento Reinoso, Rosa Maribel-
dc.date.accessioned2013-07-29T14:46:21Z-
dc.date.available2013-07-29T14:46:21Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1140-
dc.descriptionIndica la autora: El lector en este trabajo de grado hallará diversos puntos de vista sobre el modelo estructural y sus partes. El modelo de Minuchin determina una terapia sistémica de trabajo con familias que se convertirá en herramienta valiosa para los psicólogos que deseen iniciar su trabajo como terapeutas familiares. No podemos olvidar tampoco a la familia, su ciclo vital y sus diferentes relaciones o dificultades que pueden ser dibujadas en Genogramas, para lo cual se incluye de un apartado dedicado al tema. La actitud familiar y de sus miembros se ve muy influida por la violencia y la agresividad. Estos dos factores se vuelven complementarios en determinado momento y tienen en su estudio diversas aplicaciones: familiar, social y desde el enfoque comunicacional a través de la televisión. Se revisará también como la conducta de un individuo influye en la de los demás miembros del grupo familiar, ya que todos forman parte del proceso de interrelación recíproca que se da en ciclo vital. Por último, espero que este trabajo ayude a orientar a los futuros psicólogos sobre la importancia del modelo sistémico en intervenciones familiares, el uso de recursos y técnicas y a una toma de conciencia de la sociedad sobre los papeles y roles de la agresividad cotidiana.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectDESCRIPCIÓN DE LA AGRESIVIDADes_ES
dc.subjectVIOLENCIA Y LA AGRESIVIDADes_ES
dc.subjectAGRESIVIDADes_ES
dc.subjectVIOLENCIA FAMILIARes_ES
dc.titleAgresividad desde el punto de vista sistémicoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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