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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTapia Encalada, Eulalia Ximena-
dc.contributor.authorAldás Guallpa, Joseline Susana-
dc.contributor.authorChillogalli Domínguez, Mariela Yamileth-
dc.date.accessioned2022-04-01T14:18:09Z-
dc.date.available2022-04-01T14:18:09Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11664-
dc.description.abstractLa pandemia Covid-19 afectó a la educación en todos sus niveles, debido a esto el Ministerio de Educación del Ecuador ha implementado el “Plan Educativo Covid-19” para aplicar en los centros educativos a nivel nacional. La presente investigación tiene un enfoque cuantitativo descriptivo, con el objetivo de conocer los planes educativos implementados por los Centros de Desarrollo infantil públicos y privados del distrito 01D02 Sucre de la Ciudad de Cuenca ante la pandemia Covid-19, a través de una encuesta a docentes y autoridades por medio de la plataforma Google forms. Los resultados muestran que el 25% de profesionales manejaron el Plan Educativo creado para la emergencia sanitaria en sus centros de desarrollo infantil y el 75% usaron el currículo oficial para Educación Inicial.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectCENTRO DE DESARROLLO INFANTILes
dc.subjectPLANES EDUCATIVOSes
dc.subjectDOCENTESes
dc.subjectEMERGENCIA SANITARIAes
dc.titlePlanes educativos implementados en centros de desarrollo infantil públicos y privados de distrito 01D02 Sucre de la ciudad de Cuenca ante la pandemia Covid-19es
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación Iniciales
dc.pagination.pages67 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas

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