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2022El enfoque de la educación inclusiva desde el modelo social: concepciones docentes en las escuelas de la parroquia de Ludo de la provincia del AzuayArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Duchitanga Duchitanga, Luis Alberto
2022Comportamiento en niños de 4 a 5 años como consecuencia del confinamiento covid 19Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Piña Orellana, Clarissa Alejandra; Tixi Brito, Andrea Jacqueline
2022Implementación de un proyecto de animación a la lectura para los terceros años de educación general básica de la escuela José María Velasco Ibarra de la ciudad de Cuenca - EcuadorAvecillas Almeida, Julia Isabel; Paucar Jimbo, Priscila Fernanda
2022La Troncal capital azucarera del EcuadorUllauri Donoso, Narcisa de Jesús; Loja Acero, Janneth Maritza
2022Perspectivas docentes a partir del análisis del enfoque de la educación inclusivaArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Chuchuca Zhuzhingo, Evelyn Estefanía; Salinas Escobar, Stephany Del Cisne
2022Propuesta de gestión de un producto turístico en la hacienda Yunganlli en la parroquia San Isidro en el cantón MacasChaca Espinoza, Ronal Edison; Argudo Jaramillo, Luis Miguel; Barros Gordillo, Nicolás Francisco
2022El impacto de los títeres en la prevención del abuso sexual infantilGonzález-Cabrera, Catalina; Navarrete Zúñiga, Génesis Belén; Sánchez Proaño, María Caridad
2022Plan operativo turístico para la laguna de Busa cantón San Fernando provincia del AzuayFarfán Pacheco, Lourdes Karina; Cárdenas Cárdenas, Lizbeth Marilyn; Lalvay Lazo, Diana Lisseth
2022Propuesta de estructura narrativa que permita unificar la presentación de contenidos en las cápsulas interculturales desarrolladas por los estudiantes de la Universidad del AzuayPeñaherrera Palacios, Julio César; Quito Arias, Adrián Mateo
2022Guía turística para el Jardín Botánico de CuencaAguilar Ullauri, Juan Manuel; Patiño Chacón, Pedro Xavier
2022Herramienta digital para el desarrollo del lenguaje comprensivo y expresivo en niños de 4 a 5 añosLarriva Calle, Diego Felipe; Peralta Barros, Paola Michelle; Vásquez Tello, Karen Julissa
2022Manual para la administración omnicanal del Journey Map del consumidorUgalde Sánchez, Cecilia Esperanza; Pesántez Carrión, María Joaquina
2022Implementación de un proyecto de animación a la lectura sociocultural para la escuela de Educación Básica Miguel Prieto mediante el uso de las TICOrdoñez Luna, Franklin Omar; Barrera Rea, Nataly Jessenia; Gómez Espejo, Dayana Estefanía
2022Guía para la elaboración de un manual de marca comunicacionalUgalde Sánchez, Cecilia Esperanza; Pazmiño Astudillo, Ariana Alejandra; Verdugo Rivera, David Sebastián
2022El impacto del periodismo ciudadano en la cobertura de los medios tradicionales de las protestas de octubre 2019 de la ciudad de CuencaZibell García, Matías; Villota Ramírez, Tomas David
2022Planes educativos implementados en centros de desarrollo infantil públicos y privados de distrito 01D02 Sucre de la ciudad de Cuenca ante la pandemia Covid-19Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Aldás Guallpa, Joseline Susana; Chillogalli Domínguez, Mariela Yamileth
2022Recursos didácticos digitales y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños con discapacidad intelectual de 3 a 5 añosTapia Encalada, Eulalia Ximena; Nieves Tacuri, Jenny Paola; Tuba Patiño, Jenny Marlene
2022Youtube como nueva fuente de información deportiva en adolescentes y jóvenesZibell García, Matías; Avecillas Lituma, Juan Pablo
2022La percepción de padres de familia de niños en edades iniciales sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA)Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Cañizares Cuesta, Adriana Lucia; Ortega Cortez, Daniela Michelle
2022El silencio detrás de un pizarrón: la situación de los docentes que pertenecen a la comunidad LGTBIQ+Torres Orellana, Enma Kamila; Espinoza González, Karla Sthefanie; Méndez Falconí, Juan José
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