Tele-intervención en atención temprana en una niña con Síndrome de Down

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Vélez Calvo, Ximena Monserrath	-
dc.contributor.author	Quito Naula, Nohemi Verónica	-
dc.date.accessioned	2022-04-28T17:46:06Z	-
dc.date.available	2022-04-28T17:46:06Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11731	-
dc.description.abstract	La aplicación de la tele-intervención engloba múltiples beneficios, sus prioritarios son atender las necesidades tanto del niño como de la familia. El objetivo de este estudio fue realizar una tele-intervención en Atención temprana en una niña con Síndrome de Down. El proceso de intervención estuvo enfocado en el modelo ecológico del desarrollo humano de Bronfenbrenner. Los resultados exponen que después de la intervención se logró un avance significativo en las áreas motriz fina, motricidad gruesa y autoayuda. Este estudio muestra el valor de la tele intervención como una estrategia terapéutica para niños que por diversas razones no pueden estar cerca de los terapeutas.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad del Azuay	es
dc.rights	openAccess	es
dc.subject	ATENCIÓN TEMPRANA	es
dc.subject	DESARROLLO INFANTIL	es
dc.subject	SÍNDROME DE DOWN	es
dc.subject	TELE INTERVENCIÓN	es
dc.title	Tele-intervención en atención temprana en una niña con Síndrome de Down	es
dc.type	masterThesis	es
dc.description.degree	Magíster en Desarrollo Temprano y Educación Infantil con mención en Atención Temprana	es
dc.pagination.pages	76 p.	es
Aparece en las colecciones:	Posgrados

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