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dc.contributor.advisorArciniegas Sigüenza, Martha Liliana-
dc.contributor.authorPiña Orellana, Clarissa Alejandra-
dc.contributor.authorTixi Brito, Andrea Jacqueline-
dc.date.accessioned2022-05-20T15:30:44Z-
dc.date.available2022-05-20T15:30:44Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11857-
dc.description.abstractEl confinamiento a causa del COVID -19 ha traído consigo repercusiones y cambios a nivel mundial, de hecho, la población infantil ha sido una de las más afectadas; por esta razón, el objetivo de este estudio fue conocer la influencia que ha tenido el confinamiento en el comportamiento de los niños de 4 a 5 años. La muestra estuvo conformada por 60 padres de familia de 4 instituciones de educación inicial de la ciudad de Cuenca. La investigación se fundamenta en el paradigma empírico analítico con un enfoque cuantitativo, de tipo transversal y de nivel descriptivo. Los resultados fueron calificados con el cuestionario Child Behavior CheckList (CBCL); la dimensión que presenta el porcentaje más alto deproblemas es el retraimiento, seguido de los problemas de conducta relacionados específicamente con la ansiedad, la depresión y las alteraciones de sueño.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectPREESCOLARESes
dc.subjectCONFINAMIENTOes
dc.subjectCONDUCTAS INTERNALIZANTESes
dc.subjectCONDUCTAS EXTERNALIZANTESes
dc.subjectCOVID-19.es
dc.titleComportamiento en niños de 4 a 5 años como consecuencia del confinamiento covid 19es
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación Iniciales
dc.pagination.pages33 p.es
Appears in Collections:Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas

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