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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorDávila Pontón, Yolanda Patricia-
dc.contributor.authorCarpio Vintimilla, María Lorena-
dc.contributor.authorLoor Feicán, Juana Roxana-
dc.date.accessioned2013-07-29T15:54:30Z-
dc.date.available2013-07-29T15:54:30Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1197-
dc.descriptionLas autoras manifiestan: Dadas las circunstancias actuales los profesionales de la Salud Mental creemos que es una prioridad detener el masivo consumo de sustancias. Es por esto que nuestro trabajo de investigación tiene como objetivo primordial la psicoeducación, interacción, modificación y adquisición de habilidades como la comunicación, la asertividad y la resolución de problemas. Nuestro interés es proporcionar a los pacientes herramientas que les faciliten su reincorporación a la vida cotidiana luego de ser dados de alta de su rehabilitación. Para esta investigación hemos utilizado la terapia breve cognitivo-conductual, la cual nos ha permitido obtener cambios ya dentro del proceso grupal, se ha logrado identificar puntos conductuales necesarios para la innovación, así, como identificar aspectos emocionales que permitieron descargar culpas y aceptar lo que como seres humanos somos, pero tomando en cuenta que podemos y debemos ser mejores.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectADICCIONes_ES
dc.subjectRECUPERACION DEL ADICTOes_ES
dc.subjectTERAPIA EN GRUPOes_ES
dc.subjectENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALESes_ES
dc.titleTerapia de grupo para el entrenamiento en habilidades sociales, dirigido a los pcientes hospitalizados en el área de adicciones del CRAes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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