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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12034
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | González-Cabrera, Catalina | - |
dc.contributor.author | Landy Verdugo, Doménica Noelia | - |
dc.date.accessioned | 2022-07-18T17:53:31Z | - |
dc.date.available | 2022-07-18T17:53:31Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12034 | - |
dc.description.abstract | El discurso social puede legitimar la inequidad de género a través de la cosificación femenina, una forma de diseminación de este discurso está en las conversaciones de WhatsApp. Este estudio buscó identificar posibles factores que influyen en la intención de los adolescentes de compartir contenido sexista en grupos de WhatsApp. Se analizaron variables como: creencias sexistas, normalización de la cosificación, la normativa social percibida, la identidad social y el tipo de uso de WhatsApp. El estudio presentó un enfoque cuantitativo y un alcance correlacional. Se aplicó un cuestionario auto perceptivo a 385 estudiantes de colegio. Los resultados permitieron comprobar correlaciones entre las variables mencionadas y la intención de compartir contenido, así, se identificaron aspectos en los que se puede intervenir a futuro en campañas y procesos de conciencia social ante el mal uso de WhatsApp. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | COSIFICACIÓN | es |
dc.subject | CONTENIDO SEXISTA | es |
dc.subject | es | |
dc.subject | CREENCIAS SEXISTAS | es |
dc.subject | NORMATIVA SOCIAL | es |
dc.subject | IDENTIDAD SOCIAL | es |
dc.title | Factores que influyen en la intención de compartir material sexista en grupos de whatsapp | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Licenciatura en Comunicación | es |
dc.pagination.pages | 37 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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17561.pdf | Trabajo de Graduación | 177,71 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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