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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRodas Tobar, Mónica Isabel-
dc.contributor.authorGodoy Serrano, Milena Anali-
dc.date.accessioned2022-09-22T21:43:20Z-
dc.date.available2022-09-22T21:43:20Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12299-
dc.description.abstractLas personas con discapacidad experimentan dificultades para acceder a una educación de calidad y calidez en igualdad de condiciones; esta situación pone en riesgo las oportunidades para conseguir un trabajo digno que permita una adecuada inserción laboral. Por tal motivo, el presente estudio tiene como objetivo realizar un ejercitario de competencias laborales que permitan el fortalecimiento de las destrezas de los estudiantes con discapacidad en el sector Turístico. La metodología empleada se inscribe dentro del enfoque cualitativo con alcance descriptivo. Se utilizó la técnica de la entrevista semiestructurada que fue aplicada a una muestra de 5 personas del sector turístico las cuales fueron gerente de talento humano y supervisores. Como resultado de esta investigación se crearon 6 ejercitarios para el desarrollo de las competencias: toma de decisiones y trabajo en equipo que al ser utilizados por los estudiantes con discapacidad permitirán el desarrollo de competencias para facilitar su inclusión laboral.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectINSERCIÓN LABORALes
dc.subjectDISCAPACIDADes
dc.subjectOPORTUNIDADES LABORALESes
dc.subjectSIMULADORESes
dc.subjectCOMPETENCIASes
dc.subjectCASOS LABORALESes
dc.titleEjercitario de competencias laborales para el fortalecimiento de las destrezas de los estudiantes con discapacidad. Caso: sector turismoes
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreePsicología Organizacionales
dc.pagination.pages65 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Psicología

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