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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSerrano Crespo, María Verónica-
dc.contributor.authorBarbecho Carrión, Maritza Maribel-
dc.date.accessioned2022-11-01T21:33:33Z-
dc.date.available2022-11-01T21:33:33Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12423-
dc.description.abstractEl acoso escolar es una de las formas de violencia más comunes en el ámbito educativo, existen estudios que evidencian la presencia de este fenómeno. La presente investigación bibliográfica tuvo como objetivo identificar las principales consecuencias psicológicas por acoso escolar en víctimas adolescentes de 13 a 18 años y las diferencias entre varones y mujeres. La investigación se realizó mediante la técnica de revisión sistemática, donde se revisaron 20 artículos científicos con la problemática establecida. Bajo este contexto, se determina que las principales consecuencias psicológicas para las víctimas de ambos géneros se relacionan con problemas emocionales, especialmente depresión y/o ansiedad. Además, presentan síntomas psicosomáticos, ira, estrés, niveles bajos de autoestima, vulnerabilidad y miedo. En efecto, según el género, los hombres son víctimas de violencia física y ataque a la propiedad, en cambio las mujeres son objeto de manipulación, tales consideraciones deberían ser contempladas en planes de intervención.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectACOSO ESCOLARes
dc.subjectADOLESCENCIAes
dc.subjectCONSECUENCIAS PSICOLÓGICASes
dc.titleConsecuencias psicológicas del acoso escolar en víctimas adolescentes de 13-18 años. Revisión bibliográfica sistemáticaes
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreePsicología Clínicaes
dc.pagination.pages44 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Psicología

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