Modelo de visualización de datos generados en juegos serios orientados a la atención y memoria: Una revisión sistemática de la literatura

Abstract

Los juegos serios a diferencia de los videojuegos tradicionales enfocados netamente en la diversión o entretenimiento, ayudan en el aprendizaje o formación de nuevas habilidades. Aunque hay varios estudios que abordan los enfoques de juegos serios, no se han presentado revisiones sistemáticas que hayan considerado habilidades cognitivas como la atención y memoria, y que se enfoquen conjuntamente en modelos de visualización y procesamiento de datos. Se realizó una revisión sistemática de literatura, utilizando la metodología de Kitchenham para identificar modelos y técnicas de visualización de datos que se refieran a datos provenientes de juegos serios. Se descargaron 1502 artículos, luego de aplicar filtros y criterios de exclusión se descartaron 1370 artículos, y finalmente se seleccionaron, tras aplicar la metodología ,37 artículos. Se determinó los entornos de implementación, modelos de visualización y técnicas de procesamiento de datos más frecuentes y futuras investigaciones a realizar a partir de los resultados obtenidos.