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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023Perspectivas de estudiantes y docentes en torno a la docencia en la UniversidadArteaga Ortiz, Ana Cristina; Maldonado Matute, Juan Manuel
2023Análisis y propuesta de una metodología basada en el Framework de Ciberseguridad NIST desde la perspectiva del estudiante universitarioCampos Argudo, Karina Pamela; Auquilla Ayora, Andrés Ricardo
2023Interiorismo instagrameable aplicado en bares cafeterías como estrategia de marketingDelgado Banegas, César Giovanny; Román Guzmán, Sofía Carolina
2023De los conceptos a la praxis, un modelo constructivista desde la influencia de metodologías activas en el aulaMartínez Ortega, Francisco Javier; Cisneros Arce, Pedro Javier
2023Modelo de calidad de producto para la evaluación de chatbots para centros de comando y control (C2)Orellana Cordero, Marcos Patricio; Rodríguez Peralta, Vanessa Estefanía
2023Diseño de una guía didáctica de recursos digitales para la enseñanza de la genética en la asignatura de biología en el bachilleratoLandívar Feican, Roberto Fabian; Pardo Arrobo, Sabrina Nathali
2023Ambientes de recreación en espacios de trabajo como potenciadores del bienestar laboral: estrategias de diseño interior para oficinas de arquitecturaCordero Salcedo, Manuela Cayetana; Pacheco Gárate, Paulina Vanessa
2023Interacciones entre el diseño interior, el sistema de la moda y el visual merchandisingMalo Toral, Genoveva Mercedes; Cevallos Aguirre, Ana Elizabeth
2023La luz y la sombra como material de diseño. Caso de estudio consultorios psicológicosVanegas Peña, Agustín Santiago; Castillo Guamán, Karla Gabriela
2023Relación entre el diseño sensorial y los patrones biofílicos para generar estrategias de diseño en espacios comerciales de cafeteríaContreras Lojano, Carlos Esteban; Machado Campoverde, María Belén