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dc.contributor.advisorTapia Encalada, Eulalia Ximena-
dc.contributor.authorBoada Estrella, Stefany Carolina-
dc.date.accessioned2023-05-15T21:29:44Z-
dc.date.available2023-05-15T21:29:44Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13015-
dc.description.abstractAcompañar y promover el aprendizaje, es la clave para el éxito de la educación universitaria. Esta producción se compone de dos partes, en el primer módulo realizaré un análisis crítico, reflexivo, en base a mis experiencias como estudiante universitaria y maestrante de la modalidad virtual a distancia; acerca del papel tan importante que cumple la mediación pedagógica en cada una de las áreas de la educación, para lograr una experiencia educativa asertiva. En la segunda parte se abordará lo práctico de la docencia universitaria, pues se interactuará con los estudiantes para conocer su opinión acerca de las problemáticas actuales; elaborando un análisis en base a sus perspectivas y a las nuestras como futuros docentes, a fin de conocer cuáles son las cosas que atraen su atención. Se concluye, desafiando a los futuros maestros a incorporar empatía, interés, curiosidad, recursos y herramientas tecnológicas dentro del proceso educativo, para alcanzar una enseñanza- aprendizaje basados en la construcción de conocimientos con sentidoes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectENSEÑANZAes
dc.subjectAPRENDIZAJEes
dc.subjectESTRATEGIAS METODOLÓGICASes
dc.subjectMEDIACIÓN PEDAGÓGICAes
dc.subjectDOCENTE UNIVERSITARIAes
dc.titleDocencia, el Corazón de la Educación: Un Recorrido por los Quehaceres Educativoses
dc.typemasterThesises
dc.description.degreeEspecialista en Docencia Universitariaes
dc.pagination.pages146 p.es
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