Herramientas de orientación vocacional/profesional en época de pandemia por COVID-19

Abstract

La orientación vocacional y profesional (OVP) como área de estudio cumple con un papel de interés en el desarrollo humano, ya que permite plantearse metas y objetivos reales a corto, mediano y largo plazo, es por ello que el estudio tuvo como objetivo identificar las herramientas utilizadas por los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE) para la orientación vocacional y profesional con estudiantes de bachillerato. El enfoque de este estudio fue cualitativo de tipo fenomenológico. Los participantes fueron tres psicólogas educativas de los Departamentos de Consejería Estudiantil, a quienes se les aplicó una entrevista semiestructurada. Los resultados demostraron que la pandemia impulsó la incorporación de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), destacando el uso de un portal digital informativo y práctico con accesibilidad para toda la comunidad educativa. Estas innovaciones persisten, demostrando su utilidad en la actualidad. La OVP en conjunto con las TIC, deben ser concebidas a partir de una sólida fundamentación científica que aporte al diseño de entornos educativos innovadores.