Autoestima y satisfacción con la vida en los estudiantes universitarios

Abstract

El presente estudio aborda el nivel de autoestima y satisfacción con la vida en los estudiantes de primer ciclo y de séptimo ciclo de la carrera de Psicología Clínica, considerando que estas dimensiones son fundamentales para el desarrollo psicológico de los universitarios y la población en general. La investigación tiene un alcance cuantitativo, descriptivo y comparativo de corte transversal, en donde se administró la Escala de Autoestima de Rosenberg y la Escala de Satisfacción con la vida SWLS a 60 estudiantes. A lo largo de la investigación se identifica que la autoestima tiene una relación positiva con la satisfacción con la vida, sin embargo, variables como el género, edad, estado civil, ciclo de la carrera y percepción de apoyo familiar no son significativos. Mientras que la variable de edad demostró ser relevante en la satisfacción con la vida, lo que sugiere que, a mayor edad, hay mayor bienestar. Las conclusiones aportan datos con la finalidad de promover talleres de desarrollo personal, así como programas de adaptación en la comunidad universitaria y de esta manera, crear una comunidad estudiantil más integrada y saludable.