Competencias parentales y tipos de apego en adolescentes de una institución educativa privada

Abstract

Las competencias parentales son habilidades prácticas que tienen los progenitores primarios al momento de proteger, educar y velar por el bienestar de sus hijos, por ende, influye a nivel afectivo, social y personal. Por lo tanto, estas competencias tienen estrecha relación con el apego, el cual se define como un vínculo afectivo desarrollado a partir de las interacciones constantes y recíprocas. Es por ello que el presente estudio tuvo como objetivo relacionar las competencias parentales y tipos de apego en los adolescentes, para lo cual se realizó una investigación con un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo y relacional. Participaron 32 estudiantes de una institución educativa privada, y se les aplicó el test de Escala de Parentalidad Positiva y el test del CAMIR-R. Los resultados indican que las competencias vinculares alcanzan un 44%, las formativas un 59%, las protectoras un 59% y por último las reflexivas un 53%, lo que representan un nivel alto. Mientras que, en los tipos de apego se pudo evidenciar que los adolescentes indican un 56,3% de apego inseguro y un 43,8% apego seguro. Por último, al momento de relacionar las competencias parentales y tipos de apego, los resultados dieron a conocer que no existe una relación significativa. De este modo, se concluye que estos hallazgos indican que, se requieren estudios con muestras más amplias para establecer conclusiones definitivas sobre esta asociación, pues la evidencia científica muestra que podría existir estas tendencias.