Análisis del trabajo en equipo de los docentes de la Unidad Educativa República del Ecuador

Abstract

El propósito de este estudio se concentra en evaluar y mejorar el trabajo en equipo de educadores en la Unidad Educativa ¨República del Ecuador ¨, con el objetivo de maximizar la colaboración, potenciar la formación profesional de los docentes, la resolución de problemas y por ende que conduzca a la mejora académica de los estudiantes. Se utilizo para esta investigación no experimental transversal un enfoque cualitativo que parte del seguimiento y aplicación de entrevistas para un informe completo de la presente coyuntura, en función de resultados, se propuso estrategias destinadas a fortalecer la colaboración entre los docentes, con las cuales se dio atención al desarrollo de un entorno organizacional que incentive una comunicación transparente, la confianza mutua y la apertura a la retroalimentación constructiva.