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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGarrido Chauvin, Jaime Eduardo-
dc.contributor.authorOrdoñez Castro, Pablo David-
dc.contributor.authorSuquitana Quintuña, Christian David-
dc.date.accessioned2026-06-24T14:44:55Z-
dc.date.available2026-06-24T14:44:55Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/17157-
dc.description.abstractEl proyecto titulado Estimulación a la lectura a través del teatro se fundamenta en contrarrestar el desinterés por el hábito lector en niños con edades tempranas entre los 8 y 12 años. A través de un proceso de investigación, los autores lograron identificar una problemática sólida en torno a las deficiencias de lectura en la población infantil. Con el propósito de mitigar esta situación, se diseñó una propuesta escénica orientada a generar estímulos e interés en los infantes, motivándolos a adentrarse en el universo de los libros y a evitar el abandono de la lectura. La puesta en escena combinó el formato teatral con el estilo circense para estructurar una obra dinámica y entretenida. Para ello, se realizó una adaptación contemporánea de la novela Don Quijote de la Mancha. Finalmente, el análisis de los datos y las estadísticas recopiladas confirmó la excelente recepción de la obra por parte del público objetivo, cuyos miembros manifestaron el deseo de continuar leyendo, lo que permite calificar el proyecto como un éxito pedagógico y artístico.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectANIMACIÓN A LA LECTURAes
dc.subjectHÁBITO DE LECTURAes
dc.subjectTEATRO APLICADOes
dc.subjectTEATRO INFANTILes
dc.subjectTEATRO PEDAGÓGICOes
dc.titleLas aventuras de Don Quijote. Estimulación a la lectura a través del teatroes
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeActor con nivel equivalente a Tecnólogo Superiores
dc.pagination.pages65 p.es
Aparece en las colecciones: Tecnologías

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