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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAguilera Muñoz, Juan Fernando-
dc.contributor.authorCalle Samaniego, Diego Eduardo-
dc.contributor.authorCabrera Castillo, Patricia Elizabeth-
dc.date.accessioned2013-08-01T17:39:52Z-
dc.date.available2013-08-01T17:39:52Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1808-
dc.descriptionEn la actualidad la ansiedad y la depresión son un problema frecuente en la sociedad independientemente de la edad o género de la persona que la padece. En la adolescencia existe una gran prevalencia de estas patologías que pueden ser causadas por los conflictos propios de la etapa, especialmente cuando han sufrido o han sido testigos de maltrato intrafamiliar tanto físico, psicológico y emocional. Este estudio sobre el efecto de la terapia cognitiva conductual en ansiedad y depresión fue realizado en la casa de acogida "La Esperanza" con los adolescentes que ahí residen, quienes presentaron diversos niveles de ansiedad y depresión. La terapia cognitiva conductual junto a sus técnicas son actualmente la procedimiento idóneo para el tratamiento en ansiedad y depresión ya que se ha comprobado su efectividad, logrando una estabilidad emocional, mental y física del paciente en corto tiempo.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectADOLESCENTESes_ES
dc.subjectDEPRESIÓNes_ES
dc.subjectANSIEDADes_ES
dc.subjectCOGNITIVO CONDUCTUALes_ES
dc.titleProyecto de intervención terapéutica en adolescentes con depresión y ansiedad desde el modelo cognitivo conductual. (Estudio a realizarse con los adolescentes de la Fundación "La Esperanza" en el periodo enero a mayo2012)es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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