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dc.contributor.advisorCordero, Magaly-
dc.contributor.authorCrespo V., María Caridad-
dc.date.accessioned2013-10-24T21:48:02Z-
dc.date.available2013-10-24T21:48:02Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/2634-
dc.descriptionLa estimulación temprana y el desarrollo de las destrezas del niño mediante estímulos repetitivos han determinado el diseño de objetos sensoriales para desarrollar la motricidad y la sensibilidad a través de la vista y el tacto, sin dejar de ser divertidos. Tomando la experiencia como la base del aprendizaje, se propone el diseño de una línea de cojinetes y de un objeto-juguete, para desarrollar la creatividad, interactividad y la generación de objetos diversos, al manejar la capacidad de elegir, usar, transformar y armar. El niño aprenderá nuevos conocimientos, formas, colores, texturas; con la manipulación y la experiencia de diversas sensaciones.es_EC
dc.formatpdf-
dc.format.extent116 p-
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad del Azuayes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectESTIMULACION TEMPRANAes_EC
dc.subjectESTIMULACION SENSORIALes_EC
dc.subjectOBJETO SENSORIALes_EC
dc.subjectMATERIAL DIDACTICOes_EC
dc.subjectERGONOMIAes_EC
dc.subjectERGONOMIA COGNITIVAes_EC
dc.titleDiseño de objetos sensoriales para la estimulación temprana de niños de 3 a 6 añoses_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.coverageCuenca - Ecuador-
dc.description.degreeDiseñador de Objetos-
Appears in Collections:Facultad de Diseño

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