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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/2980Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Chacón Vintimilla, Gustavo Javier | - |
| dc.contributor.author | Maldonado A., Diana K. | - |
| dc.contributor.author | Pizarro P., Darío X. | - |
| dc.date.accessioned | 2013-11-19T17:38:04Z | - |
| dc.date.available | 2013-11-19T17:38:04Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/2980 | - |
| dc.description | La carencia del enfoque de conservación ambiental en la planificación urbana ha degenerado en la pérdida de cualidades paisajísticas naturales en áreas verdes y recreativas de la ciudad de Cuenca: este es el caso de la "La isla del Otorongo" Para realizar este proceso, el presente estudio acopió la siguiente documentación: Niveles de aceptación de la gente hacia el Proyecto mediante la realización de encuestas a ciudadanos en diferentes sectores de la urbe. Conceptualización del ecosistema de referencia original a través de entrevistas a personas especializadas en el tema, complementada con revisión de bibliografía. Diagnóstico del ecosistema actual de la isla, mediante un inventario de la vegetación, micromamíferos, herpetofauna y avifauna actual, y del análisis de suelos para determinar sus características físico-químicas. Levantamiento topográfico. Ubicación planimétrica de los eucaliptos existentes actualmente en la isla. La propuesta final se basa en tres conceptos de restauración: recuperación ecológica, rehabilitación ecológica y saneamiento y educación ambiental. | es_EC |
| dc.language.iso | spa | es_EC |
| dc.publisher | Universidad del Azuay | es_EC |
| dc.rights | openAccess | es_EC |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_EC |
| dc.subject | ECOSISTEMA - CUENCA | es_EC |
| dc.subject | VEGETACIÓN ARBOREA | es_EC |
| dc.title | Diseño para la restauración ecológica con fines educacionales en la isla del Otorongo | es_EC |
| dc.type | masterThesis | es_EC |
| Appears in Collections: | Posgrados | |
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