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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHidalgo Carrasco, Ruth-
dc.contributor.authorCórdova González, María Lorena-
dc.date.accessioned2013-11-21T21:48:27Z-
dc.date.available2013-11-21T21:48:27Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3043-
dc.descriptionEl objetivo de la investigación es desarrollar un Manual Operativo para la Inclusión de niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales derivadas de la Discapacidad Visual de 3 a 5 años. Propuesta que agrupa una fundamentación teórica a través de la investigación bibliográfica y un componente práctico con aportaciones significativas y aplicables a cualquier situación real que se pueda presentar en educación inicial. Para ello, se realizó un diagnóstico del nivel de conocimiento teórico y práctico sobre los procesos de inclusión educativa a los profesores de los Centros de Desarrollo Infantil Municipales de la Ciudad de Cuenca, lo que determinó la importancia en la creación de una guía básica en el que se aborde temas como inclusión, educación inicial, Discapacidad Visual , estrategias y técnicas operativas necesarias a manejar dentro del aula, que oriente a todas las personas involucradas en el proceso de inclusión educativa inicial.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad del Azuayes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectEDUCACIÓN INICIALes_EC
dc.subjectINCLUSIÓN EDUCATIVAes_EC
dc.subjectNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESes_EC
dc.subjectADAPTACIÓN CURRICULARes_EC
dc.subjectDISCAPACIDAD VISUALes_EC
dc.titlePropuesta Operativa para la Inclusión Educativa de Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales derivadas de la Discapacidad Visual de 3 a 5 años de edad en los Centros de Desarrollo Infantil Municipales de la Ciudad de Cuencaes_EC
dc.typemasterThesises_EC
Aparece en las colecciones: Posgrados

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