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Título :	Estudio del tipo de personalidad de las madres que acuden al Centro Materno Infantil Ambato No.2 y su relación con el tipo de apego que generan con sus hijos (as) durante los meses de Enero a Abril del año 2012
Autor :	Balarezo Chiriboga, Lucio Guerrero Mera, Ximena Consuelo
Palabras clave :	PERSONALIDAD;MADRES;EVALUACIÓN PSICOLÓGICA;MODELO INTEGRATIVO;CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD-SEAPSI;ENTREVISTA DE PROTOTIPOS DE APEGO DE ADULTOS - EPAA;PSICOTERAPIA
Fecha de publicación :	2013
Editorial :	Universidad del Azuay
metadata.dc.description.degree:	Magíster en Psicoterapia Integrativa
Descripción :	Tesis sobre Psicología Clínica, específicamente sobre Personalidad y Apego. El objetivo fundamental es determinar como la personalidad desde una perspectiva integrativa tiene relación con el tipo de apego que las madres generan con sus hijos. El problema identificado es el desconocimiento de la importancia de la personalidad en el desarrollo de una relación vincular segura y en consecuencia un tipo de apego inadecuado. Se pretende despejar interrogante: ¿El tipo de personalidad de la madre se relaciona con el tipo de apego que genera con su hijo?. La sustentación teórica parte del modelo integrativo de Lucio Balarezo, que se basa en el estudio de la personalidad como una estructura integrada por factores biológicos, psicológicos y socioculturales. Se han aplicado los métodos clínico, estadístico, inductivo y deductivo. La metodología contempla: ficha integrativa de evaluación psicológica, aplicación de test de personalidad, entrevista de prototipos de apego para adulto y evaluación de resultados. Se ha trabajado con 22 madres que participan en el programa de maternidad gratuita del Centro de Salud Materno Infantil Ambato No.2. La conclusión general se refiere a que distintos tipos de personalidad de las madres generan apego seguro y apego inseguro con sus hijos. Con la recomendación de aplicar programas de orientación psicológica a las madres.
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3309
Aparece en las colecciones:	Posgrados

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