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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSegarra Coello, Esteban Xavier-
dc.contributor.authorRodríguez Arce, María Isabel-
dc.date.accessioned2014-06-26T15:58:03Z-
dc.date.available2014-06-26T15:58:03Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3500-
dc.descriptionLa presente investigación tiene como objetivo general el analizar la Cooperación Sur-Sur (CSS) y su rol en el Ecuador como medio de integración regional, así como los resultados que la Ciudad de Cuenca obtendrá mediante el proyecto “Sistema Municipal de Cooperación Técnica Internacional”, ejecutado durante el año 2013. Como metodología se emplearon recursos secundarios como libros e informes de Cooperación Sur-Sur, de Cooperación Internacional, periódicos nacionales e internacionales, sitios web de CSS. Además de dos entrevistas a personas que lideran proyectos de CSS. Como resultado, Ecuador a través de la CSS ha cobrado gran posicionamiento a nivel internacional como un país activo en términos de Cooperación Internacional. A su vez, Cuenca mediante el proyecto, cada vez alcanza mayor internacionalización gracias a los esfuerzos realizados a nivel local como internacional.es_EC
dc.formatpdfes_EC
dc.format.extent142 pes_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad del Azuayes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectCOOPERACIÓN INTERNACIONALes_EC
dc.subjectCOOPERACIÓN SUR-SURes_EC
dc.subjectPAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLOes_EC
dc.subjectAYUDA OFICIAL AL DESARROLLOes_EC
dc.subjectASISTENCIA TÉCNICAes_EC
dc.titleCooperación Sur-Sur y su rol en el Ecuador como medio de integración regional: Caso de estudio del Proyecto “Sistema Municipal de Cooperación Técnica Internacional” brindado por la Alcaldía de Cuenca (2013)es_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.coverageCuenca - Ecuadores_EC
dc.description.degreeLicenciatura en Estudios Internacionales, mención Bilingue en Comercio Exteriores_EC
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Jurídicas

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