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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3512Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | González-Cabrera, Catalina | - |
| dc.contributor.author | Espinosa Toledo, María Eulalia | - |
| dc.contributor.author | López González, Juan Pablo | - |
| dc.date.accessioned | 2014-06-27T21:42:39Z | - |
| dc.date.available | 2014-06-27T21:42:39Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3512 | - |
| dc.description | El proyecto tiene como objetivo la creación de un programa televisivo que muestre a las nuevas generaciones los hechos ocurridos en nuestra ciudad, Cuenca. El formato enseña a los jóvenes historias y personajes que sus padres y abuelos vivieron o conocieron durante su vida, y que con el transcurso del tiempo son temas de conversación en sus reuniones, y construyen una memoria colectiva. El trabajo está dividido en cuatro partes, las dos primeras enfocadas a la investigación de mercado y a la investigación documental, y las dos siguientes en la producción y validación del audiovisual con su público objetivo. | es_EC |
| dc.format | es_EC | |
| dc.format.extent | 125 p | es_EC |
| dc.language.iso | spa | es_EC |
| dc.publisher | Universidad del Azuay | es_EC |
| dc.rights | openAccess | es_EC |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_EC |
| dc.subject | COMUNICACIÓN SOCIAL | es_EC |
| dc.subject | FORMATO TELEVISIVO | es_EC |
| dc.subject | NOCHE DE LOS GILES | es_EC |
| dc.subject | HISTORIAS DE CUENCA | es_EC |
| dc.subject | ESTUDIO DE MERCADO | es_EC |
| dc.title | Elaboración de un formato para televisión “Personajes e historias de Cuenca” | es_EC |
| dc.type | bachelorThesis | es_EC |
| dc.coverage | Cuenca - Ecuador | es_EC |
| dc.description.degree | Licenciatura en Comunicación Social y Publicidad | es_EC |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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