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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3686
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Proaño Arias, Elide Margarita | - |
dc.contributor.author | Zamora Encalada, Juana | - |
dc.date.accessioned | 2014-11-19T17:25:50Z | - |
dc.date.available | 2014-11-19T17:25:50Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3686 | - |
dc.description | En la etapa inicial del niño se producen grandes cambios que son parte del desarrollo evolutivo; sin embargo, en esta edad considerada como “edad básica”, es importante la construcción de bases sólidas para obtener a futuro resultados prósperos en todas las áreas; y, para garantizar que esta transformación esté encaminada adecuadamente, es necesaria la utilización de guías simples y precisas; por este motivo se ha realizado un proceso de modelización de la guía Portage utilizando un programa estadístico que escoge de manera matemática y en base a parámetros pre establecidos, definidas variables cuyo peso determinará el estado del niño y mediante las cuales se obtendrá un nuevo instrumento de evaluación ágil y corto, modelizado y validado en nuestro contexto sociocultural, que permitirá la detección inmediata de dificultades y retrasos de desarrollo, el test “ UDA 0”. | es_EC |
dc.format | es_EC | |
dc.format.extent | 77 p | es_EC |
dc.language.iso | spa | es_EC |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es_EC |
dc.rights | openAccess | es_EC |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_EC |
dc.subject | MADUREZ | es_EC |
dc.subject | RETRASO | es_EC |
dc.subject | GUÍA PORTAGE | es_EC |
dc.subject | DESARROLLO EVOLUTIVO | es_EC |
dc.title | Modelización de la Guía Portage en el rango de 0 - 3 años | es_EC |
dc.type | masterThesis | es_EC |
dc.coverage | EC | es_EC |
dc.description.degree | Magíster en Intervención y Educación Inicial | es_EC |
Aparece en las colecciones: | Posgrados |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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10357.pdf | 1,71 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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