DSpace logo

  1. Dspace de la Universidad del Azuay
  2. 1 Trabajos
  3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4451
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorArteaga Ortiz, Ana Cristina-
dc.contributor.authorSegarra Alvarez, Michelle-
dc.date.accessioned2015-07-14T15:06:02Z-
dc.date.available2015-07-14T15:06:02Z-
dc.date.created2015-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4451-
dc.descriptionSiguiendo la corriente pedagógica de Celestin Freinet se realizará la implementación de un aula, para niños de dos a tres años en el Centro Infantil Bambú, diseñando e implementando los espacios dentro del aula, utilizando materiales elaborados acorde a su edad, para la realización de estos es necesario tomar en cuenta los intereses de los niños, que sean atractivos, innovadores, que estimulen su exploración. También se realizará una propuesta pedagógica para la maestra, tomando en cuenta la libertad dentro del aula, considerando el criterio e ideas sobre la autonomía y la libertad que nos proporciona Ovidio Decroly, aportando así con ideas nuevas para la utilización de los rincones creados.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent50 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectDECROLY, OVIDIOes_ES
dc.subjectRINCONES DEL AULAes_ES
dc.subjectLIBERTAD DEL NIÑOes_ES
dc.titleImplementación de un Aula según la corriente del Pedagogo Celestin Freinet para niños de dos a tres años en el Centro Infantil Bambúes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Estimulación Temprana e Intervención Precozes_ES
Appears in Collections:Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
08977.pdfTrabajo de Graduación2,92 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons