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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4462
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Proaño Arias, Elide Margarita | - |
dc.contributor.author | Ávila, Diana | - |
dc.date.accessioned | 2015-07-16T14:50:18Z | - |
dc.date.available | 2015-07-16T14:50:18Z | - |
dc.date.created | 2015 | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4462 | - |
dc.description | El desarrollo de los sentidos es fundamental para el aprendizaje de los niños, ya que es precisamente a través de ellos como aprendemos y exploramos a nosotros y al mundo. Los niños con PC en su mayoría sufren un retraso en el desarrollo sensorial. En este trabajo se ofrece un programa para el desarrollo sensorial en cámara obscura, se basa en la metodología y técnicas de Snoezelen, a través de las cuales se pretende estimular en mejor forma a dichos niños. Finalmente, se implementará un rincón oscuro y se demostrará la técnica a las estimuladoras del Centro "Magdalena Muñoz de Cordero", para su continuidad. | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.format.extent | 82 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_EC |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_EC |
dc.subject | ESTIMULACIÓN VISO MOTRIZ | es_ES |
dc.subject | ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL | es_ES |
dc.subject | PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL | es_ES |
dc.subject | SALA OSCURA | es_ES |
dc.subject | SALAS SNOEZELEN | es_ES |
dc.title | Proyecto de estimulación visomotriz en sala oscura para niños con PCI de 0 - 3 años | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
dc.coverage | ECU | es_ES |
dc.description.degree | Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Estimulación Temprana e Intervención Precoz | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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08965.pdf | Trabajo de Graduación | 1,6 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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