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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4573
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Esquivel León, Pablo Esteban | - |
dc.contributor.author | Yamba Yugsi, Marco Vinicio | - |
dc.date.accessioned | 2015-09-15T15:52:54Z | - |
dc.date.available | 2015-09-15T15:52:54Z | - |
dc.date.created | 2015 | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4573 | - |
dc.description | El objetivo del presente estudio ha sido desarrollar una propuesta de recorrido virtual en 3D para el Centro de Arte Contemporáneo de Quito. Éste recorrido permite que las personas visiten de forma virtual el centro y a la vez se informen sobre sus diversas exposiciones y recursos. Para lo cual se ha presentado un multimedio con el fin de lograr mayor atención por parte de adolescentes y jóvenes, que tomen la decisión de visitar de forma presencial las instalaciones en próximas ocasiones. La propuesta permite de una forma fácil e intuitiva conocer el lugar logrando el acercamiento de las imágenes y la observación del espacio simulando. El modelado se lo ha realizado en un software 3d (Blender) y su interactividad en Unity3D. | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.format.extent | 158 p | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | RECORRIDO VIRTUAL | es_ES |
dc.subject | INTERACTIVIDAD | es_ES |
dc.subject | DISEÑO 3D | es_ES |
dc.subject | MUSEO | es_ES |
dc.subject | CENTRO DE ARTE CONTEMPORÁNEO | es_ES |
dc.title | Recorrido virtual en 3D para el Centro de Arte Contemporáneo de Quito | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
dc.coverage | ECU | es_ES |
dc.description.degree | Magíster en Diseño Multimedia | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Posgrados |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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11060.PDF | Trabajo de Graduación | 11,78 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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