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  1. Dspace de la Universidad del Azuay
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  3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorUllauri Donoso, Narcisa de Jesús-
dc.contributor.authorViñansaca Trelles, Liliana Noemí-
dc.date.accessioned2015-11-25T20:40:11Z-
dc.date.available2015-11-25T20:40:11Z-
dc.date.created2015-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4825-
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación, consiste en el estudio del Proceso de Formación e Inserción Laboral de los Profesionales en Turismo de la Universidad del Azuay correspondientes a la cohorte de 1998, y su influencia en la Economía del Azuay, en el cual se realizó un análisis de las encuestas aplicadas a los estudiantes que egresaron y se graduaron de la carrera de Turismo durante ese año. De acuerdo al análisis realizado, el 75% de los profesionales laboran en el área de Turismo en la Ciudad de Cuenca, de esta manera el 21.6% actualmente, se desempeñan como Gerente Propietario, generando empleo para la ciudadanía y aportando económicamente al crecimiento Turístico de la Ciudad. A partir de las encuestas realizadas el 55% de los profesionales son del género femenino, es decir que hay una mayor influencia del género femenino en el desarrollo turístico de la Ciudad de Cuenca, generando una influencia económica para la ciudad y el país en general.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent54 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectTURISMOes_ES
dc.subjectECONOMÍA LOCALes_ES
dc.subjectININSERCIÓN LABORALes_ES
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONALes_ES
dc.titleProceso de formación e inserción laboral de los profesionales en Turismo de la Universidad del Azuay de la cohorte de 1998 y su influencia en la economía del Azuayes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeIngeniero en Turismoes_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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