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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4854Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Córdova Mosquera, Vicente | - |
| dc.contributor.author | Narváez Vásquez, Adriana | - |
| dc.date.accessioned | 2015-12-15T15:20:12Z | - |
| dc.date.available | 2015-12-15T15:20:12Z | - |
| dc.date.created | 2015 | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4854 | - |
| dc.description | Este trabajo, trata de rescatar una parte del tesoro cultural de Cuenca, representado por sus leyendas, tradiciones, mitos, que son realidades distintas dejando hechos que forman parte de nuestra sociedad, porque provienen de nuestras raíces, las cuales nos permiten dar a conocer, tanto en la localidad como fuera de ella, a través del turismo. Algunos estudios, han analizado el modo como han nacido los mitos, tratando de diferenciarlos de las leyendas, con las cuales se identifica en cada pueblo o ciudad llenando de tradición e historia. Aquí se hablara sobre el significado de cada leyenda, con su respectiva importancia de cada uno de sus lugares pertenecientes a Cuenca. | es_ES |
| dc.format | es_ES | |
| dc.format.extent | 56 p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | TURISMO CULTURAL | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO TURISTICO | es_ES |
| dc.subject | LEYENDAS TRADICIONALES DE CUENCA | es_ES |
| dc.title | Ruta de leyendas en la ciudad de Cuenca, para niños | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| dc.coverage | ECU | es_ES |
| dc.description.degree | Licenciatura en Turismo | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 06976.pdf | Trabajo de Graduación | 1,41 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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