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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Propuesta para la enseñanza y aprendizaje de sumas y restas con apoyo de la gamificación para estudiantes de tercero de básica de la Unidad Educativa del Milenio “Victoria del Portete”Quezada Matute, Tatiana Gabriela; Morales Guayara, Diana Carolina
2024Gamificación y metacognición en el desarrollo de la comprensión lectora en el Bachillerato General UnificadoOrtega Chasi, Patricia Margarita; Armijos Calle, Karla Michelle
2024Plan de gestión de proyecto MINIdis en Azogues-EcuadorZeas Carrillo, Silvia Gabriela; Cuenca Argudo, María Belén
2024Diseño de un instrumento pedagógico tecnológico para dar soporte al aprendizaje de la matemática respecto a los métodos de resolución de un sistema de ecuaciones 2x2Landívar Feicán, Roberto Fabián; Ulloa Salamea, Ana Cristina
2024Análisis y optimización de los sistemas de producción en la empresa “Letal Jeans Cia. Ltda”Gálvez Velasco, Freddy Gustavo; Cabrera Calderón, Adriana Priscila
2024La Experimentación como propuesta para la enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Básica en la Unidad Educativa “Ambato” del Cantón Calvas, Provincia de LojaTinoco Alvear, Mónica Lucia; Jiménez Malacatus, María Eugenia
2024Juegos serios y el pensamiento lógico matemático en la resolución de problemas de razonamiento para educación básica superiorLarriva Calle, Diego Felipe; Sánchez Álvarez, Miriam Alexandra
2024Diseño de un paquete de baterías de ion litio para un vehículo biplaza eléctricoFernández Palomeque, Efrén Esteban; Cayo Chiguano, Marlon Fabricio; Jachero Urgiles, Carmen Cristina
2024Perfil Neurocognitivo en niños de 4 a 9 años diagnosticados con Parálisis Cerebral en el Centro Especializado en Rehabilitación Integral N5 CuencaPeralta Cuji, Ivone Jeanneth; Tapia Gonzales, Bryam Geovanny
2024Orientar el foco atencional hacia estímulos positivos en niños y niñas institucionalizadosCobos Cali, Martha Esperanza; Idrovo González, Daniela Alexandra