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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2023	Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el subnivel medio en la escuela de educación básica Rotary Club	Negrete Martínez, Nancy Elizabeth; Chimbo Carchipulla, Blanca Esperanza
2023	Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el cuarto año de básica de una unidad educativa con modalidad online de la ciudad de Cuenca	Avecillas Almeida, Julia Isabel; Regalado Méndez, María Augusta
2023	Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el nivel vocacional del Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay, de la Ciudad de Cuenca	Bermeo Palacios, Juan Fernando; Pineda Cuesta, María Belén
2023	Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el segundo año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular Federico Froebel, en la ciudad de Manta	Correa Astudillo, María Augusta; Briones Molina, Nicole Stephany
2023	Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el sexto año de educación general básica de la Unidad Educativa Isaac Jesús Barrera de la cuidad de Otavalo	Bermeo Palacios, Juan Fernando; Cabrera Cabrera, Christian Paúl
2023	Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de un canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular Juan Pablo II de la ciudad de Cuenca	Riera Rodríguez, Gloria Elizabeth; Guartán Soria, Blanca Susana
2023	Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de un canon literario escolar transdisciplinar en la Unidad Educativa Intercultural Monte Sinaí de la parroquia Santa Ana de la ciudad de Cuenca	Negrete Martínez, Nancy Elizabeth; Salto Plaza, Andrea Tatiana
2023	Proyecto de animación a la lectura para los estudiantes de quinto año de Educación Básica de la Escuela Fe y Alegría de la ciudad de Cuenca	Avecillas Almeida, Julia Isabel; Criollo Criollo, Jessica Carolina; Fárez Carchi, Leonardo Gabriel
2023	Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el sexto año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular CEBCI	Correa Astudillo, María Augusta; Espinoza Palacios, Mónica Patricia
2023	Incidencia de la transversalización de la lectura y escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de un canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el sexto año de Educación General Básica en la Unidad de Educación Particular Iberoamericano “San Agustín” de la ciudad de Loja	Curay Correa, Ximena Patricia; Macas Cabrera, Jessica Silvana