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Título :	Competencia mediática de los estudiantes de educación a distancia y flexible de la ciudad de Cuenca”
Autor :	Ugalde Sánchez, Cecilia Esperanza Piedra Martínez, Hilda Lorena
Palabras clave :	COMPETENCIA MEDIÁTICA;MEDICIÓN;ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA;ESTUDIANTES
Fecha de publicación :	2016
Editorial :	Universidad del Azuay
metadata.dc.description.degree:	Magíster en Comunicación y Marketing
Descripción :	El presente estudio titulado “Competencia mediática de los estudiantes de educación a distancia y flexible de la ciudad de Cuenca” es una continuación del proyecto “Competencias mediáticas en jóvenes, profesores y padres de familia de instituciones educativas públicas y privadas de la ciudad de Cuenca” realizado por las investigadoras Catalina González Cabrera y Cecilia Ugalde Sánchez. La era tecnológica y digital que experimentamos torna imprescindible la educación en medios. Este tratado comparativo analiza la competencia mediática de los estudiantes a partir de los 15 años en los colegios de régimen especial y a distancia, y los compara con los de régimen regular. El análisis utiliza las seis dimensiones de la competencia mediática propuestas por Ferrés & Piscitelli (2012): lenguajes, tecnología, recepción e interacción, producción y difusión, ideología y valores, estética.
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5284
Aparece en las colecciones:	Posgrados

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