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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel-
dc.contributor.authorSarmiento Orellana, Tamara Fabiola-
dc.date.accessioned2013-07-19T14:46:55Z-
dc.date.available2013-07-19T14:46:55Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/562-
dc.descriptionEste proyecto se basa en implementar actividades creativas y diferentes de lo tradicional, con el objetivo de fortalecer el aprendizaje de los niños, promover su bienestar y motivación con experiencias significativas y oportunas que se dan en ambientes alentadores. Se realizó una guía de trabajo de estimulación táctil para la preescritura interactuando entre los niños y su profesora y se elaboró una ficha de evaluación de las actividades teniendo resultados positivos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectESTIMULACIÓN SENSORIALes_ES
dc.subjectTRABAJOS CON TEXTURASes_ES
dc.subjectPSICOMOTRICIDADes_ES
dc.subjectGRAFOMOTRICIDADes_ES
dc.titleGuía de trabajo de estimulación táctil para favorecer la preescritura en niños de 4 - 5 años del Centro Infantil Colorineses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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