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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5657| Título : | Métodos Alternativos de Comunicación dirigida a niños de 3 a 5 años con parálisis cerebral infantil del Centro Integral Fono Audiológico CIFA de la ciudad de Cuenca |
| Autor : | Tapia Encalada, Eulalia Ximena Gavilánez Flores, Lorena |
| Palabras clave : | PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL;COMUNICACIÓN;MÉTODOS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Editorial : | Universidad del Azuay |
| metadata.dc.description.degree: | Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar |
| Descripción : | Esta investigación es de campo, descriptiva y experimental en la cuál se pretende implementar un método alternativo de comunicación a los 3 niños con parálisis cerebral infantil de 3 a 5 años de edad, del Centro Integral FonoAudiológico C.I.F.A de la ciudad de Cuenca. Se parte del diagnóstico a través de una entrevista dirigida a los padres, una evaluación de desarrollo con la escala de Brunet Lezine y una ficha de observación dirigida a los niños, para identificar necesidades y potencialidades que permitan la elaboración y aplicación de un sistema alternativo adecuado para cada niño y socializar a padres y docentes con el fin de que se utilice este método en todos los contextos y favorecer su comunicación |
| URI : | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5657 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 11985.pdf | Trabajo de Graduación | 2,09 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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