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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5955
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Devalle, Verónica | - |
dc.contributor.author | López Barrionuevo, Nancy Margarita | - |
dc.date.accessioned | 2016-07-26T20:43:13Z | - |
dc.date.available | 2016-07-26T20:43:13Z | - |
dc.date.created | 2016 | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5955 | - |
dc.description | La presente investigación analiza desde una perspectiva semiótica el sistema vestimentario actual de un personaje del folklore popular: el danzante de la Octava del Corpus Christi del cantón Pujilí, parte esencial de la fiesta religiosa andina, y bien intangible del patrimonio cultural del Ecuador. El objetivo es reconocer a un legado histórico-cultural que vincula la cosmovisión ancestral, con la tradición cristiana y, desde la dimensión del diseño, estudiar el sistema vestimentario del danzante en la interacción étnica de formas, colores, materiales, técnicas y significaciones con la finalidad de establecer un referente conceptual en el diseño de indumentaria étnica. | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.format.extent | 57 p | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | DANZANTE | es_ES |
dc.subject | COSMOVISIÓN ANDINA | es_ES |
dc.subject | DISEÑO | es_ES |
dc.subject | INDUMENTARIA ÉTNICA | es_ES |
dc.title | Análisis de los elementos centrales de la cosmovisión indígena presentes en la vestimenta del danzante de la octava de Corpus Christi del cantón Pujilí como referente en el diseño de vestimenta étnica. | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
dc.coverage | ECU | es_ES |
dc.description.degree | Magíster en Proyectos de Diseño | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Posgrados |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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12274.pdf | Trabajo de Graduación | 1,93 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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