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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6134
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Armijos Cordero, Johanna Catalina | - |
dc.contributor.author | Coello Serrano, María Cristina | - |
dc.date.accessioned | 2016-09-20T23:59:49Z | - |
dc.date.available | 2016-09-20T23:59:49Z | - |
dc.date.created | 2016 | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6134 | - |
dc.description | Este trabajo ha sido realizado en dos Distritos pertenecientes a la Coordinación Zonal 6 del Ministerio de Educación; los mismos que son el Distrito Chordeleg-Gualaceo 01D04 y el Distrito de Cuenca Norte 01D02, donde se realizó una comparación de los perfiles mínimos requeridos para ejercer los mandos medios, cuya ejecución pretende poder elaborar un propuesta de reordenamiento de perfiles para mejorar los procesos internos y de esta manera dar cumplimiento al objetivo principal del Ministerio de Educación que es el brindar un servicio de calidad y calidez a la ciudadanía en general. | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.format.extent | 56 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | GESTIÓN POR COMPETENCIAS | es_ES |
dc.subject | MINISTERIO DE EDUCACIÓN | es_ES |
dc.subject | DISTRITO DE EDUCACIÓN | es_ES |
dc.subject | MODELADO PERFILES POR COMPETENCIAS-MPC | es_ES |
dc.title | Análisis comparativo de los perfiles mínimos requeridos para ejercer los mandos medios, entre el distrito de educación 01d04 Chordeleg-Gualaceo y el Distrito de Educación 01d01 Cuenca Norte | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
dc.coverage | ECU | es_ES |
dc.description.degree | Magíster en Recursos Humanos y Desarrollo Organizacional | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Posgrados |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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12396.pdf | Trabajo de Graduación | 979,64 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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