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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6477
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Guillermo Ríos, Víctor Hugo | - |
dc.contributor.author | Lema Guamán, Darwin Oswaldo | - |
dc.date.accessioned | 2016-12-13T23:01:58Z | - |
dc.date.available | 2016-12-13T23:01:58Z | - |
dc.date.created | 2016 | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6477 | - |
dc.description | El presente documento propone como tema de tesis identificar y comprender el proceso para la construcción de identidad en un entorno virtual, específicamente en la red social Facebook. Se considera conveniente centrar la investigación en jóvenes hombres y mujeres de 18 a 24 años, que estén estudiando la Universidad en sus dos tipos de sostenimiento: público y privado, del distrito sur y norte de la zona urbana de Cuenca. El sustento teórico de este estudio se fundamenta en la interacción (en redes sociales) como elemento constructor de identidad. En este marco se analiza lo que comunica el usuario en un entorno virtual y viceversa. Por ello que la hipótesis del estudio plantea que los hábitos de uso de la red social Facebook determina la identidad virtual del usuario. Para comprobar esta relación se realiza una investigación de tipo cuantitativa. | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.format.extent | 117 p | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | es_ES | |
dc.subject | IDENTIDAD VIRTUAL | es_ES |
dc.subject | JÓVENES | es_ES |
dc.subject | REDES SOCIALES | es_ES |
dc.title | Construcción de Identidad Virtual en Facebook | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
dc.coverage | ECU | es_ES |
dc.description.degree | Magíster en Comunicación y Marketing | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Posgrados |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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12616.pdf | Trabajo de Graduación | 5,27 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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