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dc.contributor.advisorQuintuña Alvarez, Jorge-
dc.contributor.authorPaucar Zhagui, Verónica-
dc.date.accessioned2017-01-18T22:20:02Z-
dc.date.available2017-01-18T22:20:02Z-
dc.date.created2017-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6591-
dc.descriptionEl presente trabajo analiza y comenta la participación de los padres de familia y representantes en el desarrollo personal de los niños. Se realiza una propuesta conceptual sobre la dinámica familiar y su influencia en el desarrollo personal de los niños y niñas; y, se oferta una Guía Práctica, con temas frecuentes e importantes que permite a los padres de familia y representantes, realizar actividades diversas para trabajar en la promoción y desarrollo personal de los niños, a su vez mejorar su relación y calidad de vida de sus hijos. Esta investigación es complementario al Diagnóstico sobre los niveles de participación de los Padres de familia y representantes, para el desarrollo personal de los niños y niñas del primero de Educación Básica de la Unidad Educativa "Santo Domingo de Guzmán" de Gualaceo, realizado por Carla Orellana Cuesta.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent75 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectORIENTACIÓN FAMILIARes_ES
dc.subjectDINÁMICA FAMILIARes_ES
dc.subjectSOBREPROTECCIÓN INFANTILes_ES
dc.titleGuía práctica dirigida a padres de familia y representantes para el desarrollo personal de los niños del Primero de Educación Básica de la Unidad Educativa "Santo Domingo de Guzmán" de Gualaceoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Estimulación Temprana e Intervención Precozes_ES
Appears in Collections:Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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