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  1. Dspace de la Universidad del Azuay
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  3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTapia Encalada, Eulalia Ximena-
dc.contributor.authorMiranda Iñiguez, Grace Sofía-
dc.contributor.authorOrellana Sigüenza, María Elisa-
dc.date.accessioned2017-06-23T15:18:37Z-
dc.date.available2017-06-23T15:18:37Z-
dc.date.created2017-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7025-
dc.descriptionEl presente estudio forma parte del proyecto de vinculación conformado por el Museo Pumapungo y la Universidad del Azuay. Es de tipo cualitativo, descriptivo y se enmarca dentro de un enfoque de inclusión social desde una perspectiva educativa, con el fin de promover la democratización y participación de las personas con discapacidad motriz e intelectual en espacios públicos; partiendo de un diagnóstico que permitió conocer las barreras que impiden la inclusión de dichas personas; estos resultados fueron tomados para realizar la intervención mediante talleres de capacitación y sensibilización al personal de museos y centros culturales, con la finalidad de que estos espacios sean lugares que brinden atención de calidad y calidez.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent102 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectACCESIBILIDADes_ES
dc.subjectDISCAPACIDADes_ES
dc.subjectDIVERSIDADes_ES
dc.subjectINCLUSIÓNes_ES
dc.subjectDISEÑO UNIVERSALes_ES
dc.subjectSENSIBILIDADes_ES
dc.titlePropuesta de museo inclusivo para personas con discapacidad motriz e intelectual, para la Sala Nacional de Etnografía Pumapungoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especiales_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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