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dc.contributor.advisorPacurucu Pacurucu, Ana Lucía-
dc.contributor.authorLucero Arias, María Auxiliadora-
dc.contributor.authorToalongo Rojas, Sofía Marisol-
dc.date.accessioned2017-11-23T22:34:41Z-
dc.date.available2017-11-23T22:34:41Z-
dc.date.created2017-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7485-
dc.descriptionEn ésta investigación descriptiva de corte transversal, se describe la incidencia de conductas disruptivas de 67 niños y niñas de 3 y 5 años de edad pertenecientes a tres instituciones particulares de la ciudad de Cuenca, se determinó la conducta disruptiva con mayor prevalencia según el género y se analizó el estilo de crianza y su relación con las conductas disruptivas. Para la recolección de datos, se utilizaron los cuestionarios: Child Behavior Checklist 1.5-5 (CBCL/1.5-5), el mismo que valora las conductas alteradas en los niños, y Parenting Scale, el cual evalúa los estilos de crianza parentales ante situaciones disciplinarias, dirigida a los padres de cada niño/a, quienes constituyeron una muestra participativa voluntaria. Como resultado se obtiene que las conductas que mayor incidencia presentan en relación al género masculino y femenino, son: la introversión y la somatización; y el estilo permisivo de la madre, se relaciona con los problemas agresivos de los niños.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent68 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectINFANCIAes_ES
dc.subjectCONDUCTASes_ES
dc.subjectDISRUPTIVASes_ES
dc.subjectESTILOSes_ES
dc.subjectCRIANZAes_ES
dc.titleIncidencia de conductas disruptivas en niños de 3 a 5 años de edad en instituciones particulares de Cuencaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreePsicología Clínicaes_ES
Appears in Collections:Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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