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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCárdenas Blandín, Ana Lucía-
dc.contributor.authorCabrera Palchisaca, Rosa Ximena-
dc.date.accessioned2019-02-20T00:58:07Z-
dc.date.available2019-02-20T00:58:07Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8740-
dc.description.abstractLa deserción escolar y violencia infantil limitan la calidad de vida de los niños y adolescentes, así como el desarrollo de la sociedad. Se realizó un estudio cuantitativo analítico trasversal con 220 estudiantes de educación a distancia y formal. El objetivo fue establecer la relación entre deserción escolar y violencia infantil en estudiantes de bachillerato en la ciudad de Macas 2018. Resultados: El 21,8% de estudiantes relacionaron positivamente violencia con deserción escolar. Se encontró asociación estadística para violencia psicológica y sexual. Los desertores fueron mujeres, etnia shuar, primó violencia psicológica y sexual, en domicilio y por su pareja, aluden escasos recursos económicos.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectVIOLENCIAes
dc.subjectSEXUALes
dc.subjectPSICOLÓGICAes
dc.subjectFÍSICAes
dc.subjectDESERCIÓN ESCOLARes
dc.titleDeserción Escolar asociada a Violencia Infantil en estudiantes de bachillerato, Macas 2018es
dc.typemasterThesises
dc.description.degreeEspecialista en Medicina Familiar y Comunitariaes
dc.pagination.pages40 p.es
Aparece en las colecciones: Posgrados

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