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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorProaño Escandón, Diego Javier-
dc.contributor.authorDomínguez Ávila, Luis Alfredo-
dc.date.accessioned2019-07-19T22:10:49Z-
dc.date.available2019-07-19T22:10:49Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9294-
dc.description.abstractRicaurte es una parroquia ubicada en la periferia de la ciudad de Cuenca, la cual ha crecido de una manera significativa, sin planificación con carencia de espacios y equipamientos públicos. En este sentido, se proyecta un equipamiento educativo como una escuela abierta que crea un modelo pedagógico moderno que potencia las actividades de los alumnos y la comunidad, aprovechando por un lado la infraestructura preexistente y por otro generando nuevos espacios y edificios públicos. Para el desarrollo se plantea un proyecto que mantiene la identidad de la zona y potencia la materialidad de las preexistencias.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectPLANIFICACIÓNes
dc.subjectEQUIPAMIENTOS PÚBLICOSes
dc.subjectPEDAGÓGICOes
dc.subjectMATERIALIDADes
dc.subjectPREEXISTENCIASes
dc.titleRed de escuelas abiertas en las zonas periurbanas. Caso de Estudio: Unidad Educativa Sudamericanoes
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeArquitectoes
dc.pagination.pages142 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte

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